为进一步强化学风建设，落实“以生为本”育人理念，充分发挥兼职班主任在学业指导和职业引领中的重要作用，10月30日，人文学院在14-322教室成功举办“砥砺深耕，履践致远”舞蹈表演专业学风建设主题班会。本次班会由学院2468舞蹈表演专业兼职班主任陈灵霏主讲，聚焦学生成长关键阶段，围绕学历提升与职业发展两大主线，系统回应学生关切，助力学生明晰前行方向。
班会上，陈灵霏老师立足兼职班主任职责，结合舞蹈表演专业特色与学生实际，系统梳理了专科毕业后继续深造的主要路径。她详细解读了近年来江苏省“专转本”考试政策及艺术类院校招生要求，深入比较“专转本”与“专接本”在报考条件、考核内容、培养模式及学历认可度等方面的差异，引导学生根据个人文化基础、专业能力与发展规划作出科学判断。陈老师强调，大二是学业发展与职业准备的重要窗口期，鼓励同学们早定目标、早做准备，合理统筹专业训练与文化学习，筑牢全面发展的素质基础。
在职业规划模块，陈老师从艺术类人才市场需求出发，分析了舞蹈专业毕业生就业多元化趋势。她指出，除专业艺术院团外，中小学美育教师、艺术教育机构导师、社区文化工作者等新兴领域也为舞蹈人才提供了广阔舞台。陈老师建议同学们在精进专业技艺的同时，积极获取教师资格证、艺术水平等级证书等职业资质，主动参与各类艺术实践与志愿服务，提升综合竞争力，为未来就业拓展更多可能。
为增强育人实效，班会还设置了职业倾向自评与小组讨论环节。同学们围绕“我的职业优势”和“未来三年规划”展开深入交流，陈老师逐一给予点评与建议，并提醒大家密切关注文旅机构、中小学、文化馆所等单位的招聘动态，提前做好能力储备与信息搜集，实现从学业到职业的顺畅衔接。
本次主题班会是人文学院强化学风建设、推进兼职班主任制度落地见效的重要举措之一。班会内容务实、互动充分，有效激发了学生的规划意识与发展动力。与会学生纷纷表示，通过此次交流，对个人升学路径与职业方向有了更清晰的认知，也更加明确了接下来的努力方向。未来，学院将持续深化兼职班主任工作机制，将学风建设融入学生成长全过程，开展更多贴合专业特点、满足学生需求的指导活动，助力每一位学子在艺术道路上稳步前行，实现个人价值与社会贡献的有机统一。
（供稿：人文社会科学学院 陈灵霏）
